为创建和谐校园环境，正确处理学生在成长过程中出现的问题，青州经济开发区东李小学通过各种途径，扎实开展心理健康教育，推动学生心理健康工作的深入开展。
以教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，完善学校心理健康教育的组织机构和工作制度，坚持面向全体学生，立足于学生发展性、预防性的心理健康教育，努力营造积极健康的心理教育环境，培养学生的心理健康意识。
建立学生心理健康档案。通过建立学生心理档案，教师能迅速找出心理问题学生，从而提高教育与辅导的效率，提高教育的针对性，贯彻防重于治的方针，体现发展性指导的原则，形成学校，家庭的教育合力，及时发现其存在的心理问题。
积极开展心理咨询。进行针对学生和老师的个体咨询，做好学生的个别辅导，对学生在学习和生活中出现的心理问题给予指导，帮助他们排解心理困扰。
上好每次的家长课程课。针对学生的心理健康问题，对家长进行讲解，让家长课程成为培养学生健康心理、促进学生健全人格的主阵地。根据低、中、高不同年段学生的特点开展心理健康教育辅导活动。
一系列心理健康教育活动的开展，促进了学生健康心理的形成，受到了学生家长和上级教育领导的一致好评。